PRÁCTICA 10

La cultura y el iceberg

Se ven:

• Expreciones faciales
• Nociones de modestia
• Las comidas
• Hábitos alimenticios
• Importancia/organizacion del tiempo
• Pinturas
• Ética en el trabajo
• Música 
• Concepto de liderazgo
• Estilos de vestimenta 
• Gestos
• Concepto de justicia 
• Reglas de etiqueta social
• Arquitectura
• Juegos
• Cocina
• Relación con los animales
• Pautas sobre la relación superior/subordinado
• Prácticas de cortejo 
• Ritmo de trabajo 
• Pautas para la toma de decisiones en equipo 
• Concepto de higiene 
• Aptitudes sobre la persona dependiente 
• Concepto de movilidad de estatus 
• Pautas sobre la mirada 
• Roles relacionados con el estatus según edad, sexo, clase social, parentesco, etc.

No se ven:

• Creencias religiosas
• Rituales religiosos
• Concepto del yo
• Concepto de la belleza
• Compresion del mundo natural
• Literatura
• Costumbres en dias feriados

• Valores
• Creencias sobre la crianza
• Visión general del mundo
• Concepto de espacio personal
• Naturaleza de la amistad
• Definicion de pecado
• Concepto de locura 

Como conclusión se puede decir que existen ciertos aspectos o rasgos de la cultura que podemos ver a simple vista, ya que se observan con el comportamiento de las personas. Mientras que muchos otros aspectos de la cultura son invisibles y existen solamente en las profundidades del pensamiento, sentimientos y creencias. 

Los aspectos nombrados anteriormente en esta práctica muestran cómo estas dos profundidades, la visible y la oculta, están relacionadas entre sí, y cómo los valores y las creencias que no vemos afectan el comportamiento.

Aprender a compronder de dónde viene el comportamiento, para comprender por qué la gente se comporta como lo hace, significa aprender acerca de los valores y las creencias.